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Pfadfinderführerinnen und Pfadfinderführer

Mehr als 5000 ehrenamtliche Pfadfinderführerinnen und Pfadfinderführer ermöglichen österreichweit das große Abenteuer Pfadfinder und absolvieren dafür eine pädagogische Ausbildung. Schwerpunkte dieser Jugendleiterausbildung sind Methoden der Kinder- und Jugendarbeit, Persönlichkeitsentwicklung, Teamarbeit und Grundlagen der Gruppendynamik. Ehrenamtliche Tätigkeit bei den PPÖ heißt Verantwortung zu übernehmen und mit Kindern und Jugendlichen die Freizeit sinnvoll zu gestalten.

Die Pfadfindermethode

Die Pfadfindermethode ist im pädagogischen Konzept der PPÖ verankert und besteht aus sieben Elementen, die in allen Altersstufen zu finden sind und die Basis für unsere Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bilden. In der Umsetzung sind dabei alle sieben Elemente gleich wichtig. Außerdem lebt die Pfadfindermethode vom Zusammenspiel dieser Elemente.

Die sieben Elemente der Pfadfindermethode

  1. Gesetz und Versprechen als Methode, sich und seiner Peer Group gegenüber das Bekenntnis abzugeben, zur Gemeinschaft der Pfadfinder und Pfadfinderinnen gehören zu wollen und nach unseren Werten zu leben.
  2. Der symbolische Rahmen: diverse Geschichten und Symbole, die wir im Rahmen unseres Programms der jeweiligen Altersstufe einsetzen, helfen den Kindern und Jugendlichen einerseits dabei, sich mit unseren grundlegenden Werten zu identifizieren und bietet ihnen andererseits auch den Raum, Neues auszuprobieren.
  3. Unterstützung durch Erwachsene: Aufgabe der Pfadfinderführer und Pfadfinderführerinnen ist es, junge Menschen einerseits bei Aktivitäten zu leiten, sie andererseits aber auch im Prozess der eigenverantwortlichen Weiterentwicklung zu begleiten und den Gruppenprozess zu unterstützen.
  4. Persönliche Weiterentwicklung bedeutet, sich persönliche Ziele zu stecken und sich immer wieder aufs Neue zu erproben.
  5. Durch das Teamsystem sollen die Kinder und Jugendlichen von und mit Gleichaltrigen lernen, sich Aufgaben aufteilen, Verantwortung übernehmen und Entscheidungen gemeinsam treffen und tragen.
  6. Schon immer nutzten wir den Lebensraum Natur für Lernerfahrungen, er bietet viele Möglichkeiten für die Entwicklung von Potenzialen junger Menschen in vielen Aspekten.
  7. Learning by doing: Kinder und Jugendlichen sollen selbst tun, selbst erleben, selbst ausprobieren und auch Fehler machen dürfen, um daraus zu lernen.

Das pädagogische Konzept der PPÖ

Das pädagogische Konzept beschreibt unseren Auftrag sowie die pädagogischen Schwerpunkte und Methoden, um diesen zu erfüllen. Da die PPÖ gerade ihre Leitlinien, Vision (Vision-Statement) und ihren Auftrag (Mission-Statement) überarbeitet haben, wird derzeit schließlich noch das Konzept überarbeitet. Hier gibt es die entsprechenden Dokumente zum Download:

Leitbild, Vision, ...